中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》強(qiáng)調(diào)：“開門教育要注重群眾參與，接受群眾監(jiān)督，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭走好新時(shí)代黨的群眾路線，組織黨員、干部立足崗位，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)基層治理、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾，讓群眾可感可及。”
作風(fēng)建設(shè)新成效，體現(xiàn)在為人民群眾辦實(shí)事、解難題上，體現(xiàn)在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)績(jī)中。只有堅(jiān)持開門搞教育，把學(xué)習(xí)教育作為密切聯(lián)系群眾的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，加強(qiáng)調(diào)查研究，直擊作風(fēng)痛點(diǎn)，注重群眾參與，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督評(píng)判，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，才能確保學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)效果，讓人民群眾滿意。
“敞開大門”，就要虛心聽取群眾意見。學(xué)習(xí)教育開展得如何、作風(fēng)改進(jìn)了多少，廣大群眾看得最清楚、感受最真切、意見最深刻。廣開言路，就要既通過(guò)設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、民生熱線、微信平臺(tái)等方式聽取群眾意見，拓展聽取意見的廣度和深度，切實(shí)把群眾的真實(shí)意見收集上來(lái)；又推動(dòng)黨員干部用好“四下基層”這個(gè)好傳統(tǒng)，走到群眾中去，身入心至，聽民聲、察民意、訪民情。多在一線“拉拉家常”，多聽聽群眾的“牢騷話”，多在困難多、情況雜、矛盾多的地方泡一泡，就能把群眾急難愁盼之事摸清摸實(shí)，精準(zhǔn)回應(yīng)群眾期盼和關(guān)切。
“敞開大門”，就要自覺接受群眾監(jiān)督。群眾的眼睛是雪亮的。把學(xué)習(xí)教育置于群眾監(jiān)督之下，避免自說(shuō)自話、自彈自唱，既讓群眾好監(jiān)督，又讓干部有壓力，才能推動(dòng)問題整改一件一件落到底、見實(shí)效。問題整改重在行動(dòng)、貴在落實(shí)，絕不能推諉扯皮、拈輕怕重，要把整改過(guò)程大大方方地展示在群眾面前，歡迎群眾“品頭論足”，從而保障事事有回應(yīng)、件件有交代。通過(guò)新聞發(fā)布、通報(bào)、公示等形式，及時(shí)公布整改落實(shí)和專項(xiàng)整治情況，讓群眾看到問題改沒改、怎么改的、改到了什么程度，引導(dǎo)群眾幫助黨員干部找準(zhǔn)問題、抓好整改，形成良性互動(dòng)。
“敞開大門”，就要主動(dòng)接受群眾評(píng)判。群眾感受是一把好尺子。學(xué)習(xí)教育成效如何，群眾是“閱卷人”。學(xué)習(xí)教育防止“雨過(guò)地皮濕”，避免自我感覺良好、群眾卻不買賬，就要采取走訪座談、實(shí)地調(diào)研等多種方式，廣泛聽取群眾對(duì)學(xué)習(xí)教育的評(píng)價(jià)，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，用群眾獲得感來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育效果。群眾不滿意的，要及時(shí)“返工”“補(bǔ)課”，倒逼黨員干部說(shuō)到做到、不改不行，決不能草草收?qǐng)觯蝗罕姖M意的，要把經(jīng)驗(yàn)做法的“金點(diǎn)子”轉(zhuǎn)化為制度規(guī)定的“金果子”，推動(dòng)“解決一件事”升格為“解決一類事”，以實(shí)實(shí)在在的整改成效取信于民。
責(zé)任編輯：王振華
