李小龍（左）給戰友講解瞄準的動作要領。吳加堅 攝
坐在控制臺前，左手握住發射手柄，右手輕捏鉛筆般粗細的操縱桿，身體前傾，緊盯前方的瞄準鏡……這是李小龍１５年軍旅生涯中，在反坦克導彈車里最常用的姿勢。
南京軍區某集團軍炮兵旅四級軍士長李小龍是全軍第一個操作發射某型導彈的戰士，保持著極限距離實彈射擊、俯角實彈射擊、命中率等４項紀錄，榮立一等功一次、三等功兩次；他編寫的１０余萬字教案被列入全軍教材，制作的教學片被評為全軍電教教材一等獎。
“李小ＮＯ”的突圍
１９９９年，入伍不滿２年的李小龍走進了國慶５０周年閱兵村，而他所在的恰巧就是首次亮相但尚未裝備的某型反坦克導彈車方隊。
此時，還是南京軍區某集團軍裝甲步兵團戰士的李小龍，已在部隊比武中奪得輕武器射擊等６項第一。
“我恰巧是射手的位置，其實我是坐在車里參加完閱兵的。”盡管那次李小龍留下了個小小的遺憾，“但從我看到它的第一眼，我就告訴自己，哪天一定要用它打上一發導彈。”
２０００年５月，轉隸到集團軍炮兵旅的李小龍作為最早接觸過這型反坦克導彈車的人員被派到生產廠家學習，為在全軍最先列裝做準備。
眼看與夢想只有咫尺之遙，可面對這世界一流的反坦克導彈系統，初中畢業就在家務農、放牛的李小龍立刻感受到了在步兵場上從未有過的壓力，首次理論測試排名倒數第一，模擬操作又居然把按鈕英文標識“ＯＮ”看成了“ＮＯ”。
“你以后就叫‘李小ＮＯ’吧！”帶隊的連長沈興源調侃道。
信息化裝備，就從信息化入手！李小龍拿來《電路知識》《電工學》從頭學起，捧著《計算機基礎知識》《計算機網絡》看了一遍又一遍，到處請教Ｏｆｆｉｃｅ、Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ和３ＤＭＡＸ等的使用……
回到部隊時，李小龍被評為“全優學員”，對導彈車上１４個電子箱、１５０個接線頭、１２６塊電路板、７０個開關全都爛熟于心，隨手就能畫出上百幅結構圖。
“你還不太‘ＮＯ’嘛！”沈興源再次調侃道。
日前，南京軍區某裝甲部隊聯合步兵、裝甲、炮兵等多個兵種，開展了合成營山地進攻實彈演練。
“好射手”的超越
２００９年，李小龍再次與某型反坦克導彈車走進了國慶６０周年閱兵村。１０年的時間，“發發命中，樣樣能打”的李小龍已聲名鵲起。
從廠家回到部隊后，面對一沒教案、二沒資料的空白期，李小龍主動向營連領導求助，向廠家借來技術手冊，利用訓練間隙查閱了上百本書籍。
為了練精準，李小龍３個月的時間里，在模擬器上打了近４萬發“導彈”。
２００２年，某型反坦克導彈車正式列裝李小龍所在旅。這一年他成為全軍首個進行實彈射擊的戰士，并承擔了全旅射手的訓練工作。
俯角射擊一直是這型導彈車列裝后的難題，由于要向下發射，稍有不慎就會出現掉彈等危險。李小龍主動請纓，成功進行了實彈射擊。２００８年，他又圓滿完成極限距離實彈射擊的實驗。
實踐中，李小龍總結出了射手精準操作“三要領”、精準射擊“九步法”“十要訣”，參與研發了“單桿操縱器輔助訓練系統”等１１項訓練系統，大大提高了訓練效益。
２００９年底，李小龍被安排帶新兵。作為集訓隊年齡最大的戰士，他的考核成績很不理想。“我絕不回避問題！”為此，李小龍精心制訂了“趕隊計劃”。
不久，在集團軍組織的１０１３名選手參加的帶新兵骨干比武中，經過９個大項２５個課目的激烈角逐，李小龍獲得總分第一名。
日前，南京軍區某裝甲部隊聯合步兵、裝甲、炮兵等多個兵種，開展了合成營山地進攻實彈演練。
“郭興福”的理想
２０１１年，南京軍區組織紀念“郭興福教學法”誕生５０周年教學精品課目演示，新兵聽了李小龍的示教后集體給出了個評價——“我們從未接觸過導彈的人都聽明白了。”
這年，李小龍高票當選為“南京軍區百名郭興福式優秀四會教員”，這也是軍區唯一一名當選的戰士。
某型導彈剛剛裝備部隊時，李小龍就主動要求加入裝備集訓隊，參與編寫了２００份教案，制作了１５０多個課件，繪制了數十張掛圖。
多年來，他記下了一摞摞教案和課件，每年都根據任務補充更新；制作三維動漫、運用ＤＶ視頻教學，研制出射手操作訓練模擬器；堅持為每名戰士繪制“三圖一表”：精神曲線圖、智力曲線圖、性格曲線圖和訓練進度周表……
今年８月，這個旅導彈實彈射擊取得６發全中的好成績。射擊剛結束，李小龍就召集所有射手，回放操作流程，集體分析得失。
幾年來，李小龍培養的射手中，先后有５６人被評為訓練標兵，２３人成為專業技術骨干，１６人在旅以上專業比武中取得第一名。此外，他還跨軍區為友鄰單位培訓骨干５批１３８人次。（王東明、譚亞龍、趙世鵬）
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