在“兩學一做”學習教育中，宿州市埇橋區以推進“萬堂黨課進基層”為抓手，通過開設“四個課堂”，為黨員“補腦強心”，切實增強“兩學一做”學習教育學習成效，力促“兩學一做”在基層落地生根。
“普通黨員課堂”讓黨員學有責。以“每月一課、每人一講、每課一評”的“微黨課”形式，讓普通黨員從臺下走到臺上。黨課內容圍繞對習近平總書記系列重要講話精神的學習體會為主線，切入個人身邊平常、真實、微小事，彰顯“普通黨員課堂”的新穎化、廣泛化、靈活化特點。每堂課上，大家就授課內容進行交流討論并進行評分，促使黨員學習由“要我學”向“我要學”轉變。截至目前，全區黨員上“微黨課”13000多次，增強了每名黨員“學有責”的壓力。
“流動學習課堂”讓黨員學有獲?；鶎狱h組織通過挖掘“典型在身邊，我在群眾中”先進典型人物事例，撰寫“榜樣的力量——黨員微故事”，用身邊人、身邊事激勵教育黨員群眾，結合實際，精選一批黨員典型，組建“先鋒宣講組”，開展“黨員故事傳萬家”系列巡講活動，引導基層黨員在家門口聽黨課、學典型。截至目前，全區共宣講120余場次，營造了“人人學先進、個個當模范”的濃厚氛圍。
“警示教育課堂”讓黨員學有畏。基層黨組織發揮村(社區)廉政網站、道德講堂、黨員干部現代遠程教育網絡等載體作用，開展經常性反腐倡廉教育活動。開展廉政文化主題宣傳活動，運用廉政文化墻、廉政公益廣告、廉政專欄等形式，把廉政文化主題融入“鄰里文化”、“廣場文化”、“節日文化”文化活動品牌，開展“廉政歌曲大家唱”、“廉政書籍大家讀”、“廉政經典大家誦”等活動，營造以廉為榮、以貪為恥的廉政社會環境。
“增收致富課堂”讓黨員學有用。基層黨組織積極探索“黨支部建在產業鏈上、黨員示范在創業崗位上”的黨組織組建模式。把黨的組織優勢有效融入到產業優勢中、融入到黨員創業崗位上，以“支部+合作社+農戶+基地+黨員+崗位”的形式，實現組織建設與產業發展的互動雙贏。全區農村合作社建立黨組織62個、黨員創業致富帶動先鋒崗500余個，培育農村致富能人、致富帶頭人5807人。
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