本網訊(戴蓉)6月14日， 我社召開黨委理論學習中心組會議，專題學習《中國共產黨紀律處分條例》第七章至第十一章等內容。總編輯王玉斌主持會議，社黨委理論學習中心組成員，各部室及機關黨總支負責人參加會議。
會議逐條學習了《中國共產黨紀律處分條例》 “對違反組織紀律行為的處分” 、“對違反廉潔紀律行為的處分”、 “對違反群眾紀律行為的處分”、 “對違反工作紀律行為的處分”、 “對違反生活紀律行為的處分”五章以及第三遍附則具體內容。會議指出，《條例》內容十分豐富、十分重要，涉及黨員、干部工作生活的方方方面。通過兩個月來的學習特別是集中逐章逐條的學習，黨員干部深刻體會到紀律是執行路線的保障，加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。
總編輯王玉斌在總結發言指出，對黨員干部來說，紀律是“高壓線”，也是“通行證”，是須臾不可離開的行動準繩，能夠有效促進自身強化自律、提高覺悟、鍛煉黨性。黨員干部只有心中有紀，自覺在紀律軌道上干事創業，才能干成事、不出事，為黨和人民作出應有貢獻。王玉斌強調，在下一步的深入學習中，要重點把握四個方面：
一是準確把握黨紀的內在要求。這一內在要求主要體現在嚴以律己上，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。《條例》明確了“不能為”的負面清單，劃定了行為邊界、紀律標尺，就是告誡黨員干部不該干的堅決不能干，干了就是違紀，就要被問責處分，也就是“律己要嚴”。要自覺將習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述貫徹到紀律建設工作的全過程各方面，以政治紀律為關鍵，引導黨員干部認真學紀知紀明紀守紀。要著力發現和解決對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，教育引導黨員、干部想問題、辦事情、做工作自覺拿紀律和規矩量一量，主動接受最嚴格的約束和監督，使鐵的紀律真正內化為日用而不覺的習慣遵循。
二是自覺把黨紀要求轉化為內在追求。強化紀律意識，加強自我約束，必須成為黨員、干部的內在追求，變他律為自律。要以學習《條例》為契機，把嚴的標準樹立起來、把嚴的紀律執行起來，推動本社黨員干部切實養成紀律自覺，做任何事情前都拿起紀律這把尺子量一量自身的言行，判斷是否合乎黨的紀律要求，把遵守黨的紀律貫穿日常工作生活的方方面面，做到有人監督和沒人監督一個樣，八小時之內和八小時之外一個樣。
三是真正以內在追求滿足實踐需求。開展黨紀學習教育的重要目的之一就是促進黨員、干部敢于斗爭和正確履職。做到這一要求，必須堅持真抓實干、狠抓落實，一切工作都要往實里做、做出實效，不好高騖遠、不脫離實際，力戒形式主義、官僚主義。這是立場、站位、方法，也是行動坐標，更是實踐需求。《條例》對貫徹執行不力、履行責任不力、處置不力等情況作出具體規定，就是告誡黨員干部干就必須干好，不看做了多少動作，關鍵要有效果。要教育引導黨員干部堅持以效為先，進一步匡正干的思路，在強化紀律意識中增強做好工作的主動性自覺性，真正做到向目標進發、為結果負責。要在干事創業強調“黨叫干啥就干啥”的同時，強化“黨不叫干啥就不干啥”的意識，把守紀律、講規矩放在首要位置，以黨章黨規黨紀為鏡，用紀律建設來校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦。
四是以實踐需求提升黨刊工作質效。黨紀學習教育中，黨刊具有雙重職責。在抓好自身黨紀學習教育的同時，要以實踐需求為導向，發揮黨刊和網絡的平臺作用，認真扎實做好《條例》的宣傳和解讀，幫助黨員干部深刻理解、準確把握其精神實質，真正做到學懂弄通、知行合一，在全社會營造良好學習氛圍，不斷提高黨紀學習教育的精準性和時效性。要以重點欄目為渠道，探索交流新的學習形式、學習成效，選樹學習典型，推動形成長效機制，確保學習教育的廣泛性、持續性和有效性，提高黨刊工作的針對性和影響力。要堅持兩手抓兩促進，把開展黨紀學習教育同落實黨中央重大決策部署、推進省委部署重點工作和完成省委宣傳部安排的宣傳任務緊密結合起來，確保黨紀學習教育每項措施成為促進黨刊工作的有效舉措，真正以嚴明紀律護航黨刊事業高質量發展。
責任編輯：史洪芳
