丁雅誦)教育部辦公廳、中央宣傳部辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關于深入實施全國青少年學生讀書行動的通知》，進一步提升青少年學生讀書行動實施質(zhì)量，通過閱讀筑牢青少年的民族文化根基、提升青少年的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為強國建設提供有力支撐。
通知提出，在青少年學生讀書行動已有工作基礎上，創(chuàng)新實施五大工程。
實施書香校園建設工程，將閱讀有機融入學校教育教學，鼓勵學校每周開設1—2節(jié)閱讀課，開展“每天閱讀一小時”“周末閱享半日”行動，營造濃厚書香氛圍。
實施閱讀資源優(yōu)化工程，豐富資源供給，強化閱讀推廣，開展“一人一本書，送你金鑰匙”活動。關愛特殊群體，實施“光明未來計劃”和“鄉(xiāng)村學校圖書館振興計劃”。
實施閱讀素養(yǎng)培育工程，研制青少年閱讀指數(shù)，加強閱讀指導隊伍建設，探索家庭親子閱讀指導路徑策略。
實施科技賦能閱讀創(chuàng)新工程，強化數(shù)智賦能，推動數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀相結合，開發(fā)“AI閱讀助手”，推動中小學校逐步覆蓋“AI伴讀計劃”，打造國家智慧教育讀書平臺2.0版，以數(shù)字化支撐青少年閱讀和終身學習。
實施閱讀成果展示轉化工程，鼓勵青少年學生閱讀后進行深度思考，開展“行走閱讀”，做到讀思結合，知行合一。
《 人民日報 》( 2025年06月06日 04 版)
責任編輯：陸迪
