11月1日，記者從省政府新聞辦召開的新聞發布會上獲悉，2023年教育事業統計數據顯示，我省學前教育毛入園率、義務教育鞏固率、高中階段毛入學率等主要指標分別高于全國平均水平7.9、2.3、1.2個百分點，邁入中高教育現代化指數省份行列，成為全國進步最快的省份之一。
在中西部省份率先實現義務教育基本均衡縣全覆蓋
在學前教育普惠化發展、義務教育均衡化發展方面，公辦幼兒園、普惠性幼兒園在園幼兒占比達60.8%、93.2%，分別高于全國平均水平4.6、2.4個百分點。在中西部省份率先實現義務教育基本均衡縣全覆蓋。
為優化教育資源配置，當前，正有序推進落實布局規劃、項目建設、用地支持、經費投入等重點任務，確保到2027年，在皖北地區重點建設新優質學校110所以上、擴增優質學位15萬個以上，培育優秀校長和校級后備干部500名、優秀教師(含班主任)1000名。
在全國率先以省政府名義出臺高校學科專業結構改革方案，目前，省屬高校與新興產業緊密相關的專業點占比達64.9%，高校畢業生畢業去向落實率始終位于全國第一方陣。
當前，我省高等研究院建設已形成總院和合肥、蕪湖、阜陽、淮北分院的“1+4”組織框架，為全省支柱產業發展搭建起人才培養、科學研究、技術轉移新平臺。
在科技創新方面，我省建成國家級創新平臺32個、省部級461個，國家自然科學基金項目立項數連續多年保持10%以上增速。
聚焦職業教育，推動職普融通、產教融合
我省深化職普融通改革，規范開展普通高中和中等職業學校課程互選、學分互認、學籍互轉工作。拓寬學生多樣化選擇和多路徑成長成才通道，推進中高職貫通培養，一體化設計中職、職業專科、職業本科培養體系，推動各層次職業教育在專業設置、培養目標、課程體系、培養過程上的銜接貫通。同時全面抓好提質培優，中職學校辦學條件全部達標，建成A類校66所。
聚焦產教融合，深化職業教育體系建設改革。根據職業教育服務地方經濟的特點，創新產教資源有效對接模式，下沉一級，到產業水平高、企業對技能人才需求旺盛的市、縣，以產業園區為基礎，積極建設市域產教聯合體、縣域產教融合體。圍繞安徽“一圈五區”區域發展布局，支持頭部企業牽頭，與職業院校聯合建設行業產教融合共同體。當前，我省立項培育建設12個省級市域產教聯合體、37個行業產教融合共同體。
加快實現教育鏈、創新鏈、人才鏈、產業鏈的深度融合
我省將從提升人才培養質量、優化學科專業結構、完善科技創新體系三方面著手，加快實現教育鏈、創新鏈、人才鏈、產業鏈的深度融合，助推高質量發展。
深入推進“雙一流”建設和培育，同時高標準啟動第二輪高峰學科和高峰培育學科建設計劃，整體提升省屬高校學科能級。加強拔尖人才培養和基礎學科、新興學科、交叉學科建設。強化高校分類發展，引導符合條件的高校向應用型發展，引導不同高校在各自類型層次、不同賽道領域辦出特色、辦出水平、爭創一流。
推動專業譜系對接產業圖譜，組織高校圍繞“大汽車”“大信息”“大裝備”“大能源”“大健康”“大農業”等新領域，增設一批“微學科”“微專業”“微課程”。突出加強新工科建設，促進高校科研、人才培養與產業企業供需適配，舉辦新工科實驗班、創新班，助力新質生產力發展。緊密對接產業發展需要，推動特色學科、專業(群)建設，打造一批學科專業單項冠軍。
發揮好教育評價改革的引領作用，建立以創新能力、質量、實效、貢獻為導向的人才評價體系。深化教育領域“放管服”改革，重點推進高校綜合改革，完善高校職稱評審標準，加大對優秀青年人才扶持力度，激發學校科技創新動力活力。
責任編輯：陸迪
