近年來(lái)，淮南市田家庵區(qū)為更好適應(yīng)新時(shí)代黨員教育新形勢(shì)新要求，立足“分類指導(dǎo)、按需施教”的原則，聚焦科學(xué)分類、精準(zhǔn)施策、學(xué)用結(jié)合三個(gè)方面，切實(shí)提升黨員教育工作質(zhì)效。
科學(xué)分類，構(gòu)建黨員教育差異化體系。按年齡階段分層管理。建立黨員年齡動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，將黨員劃分為青年黨員、中年黨員、離退休黨員三類。針對(duì)青年黨員重點(diǎn)強(qiáng)化理論武裝，中年黨員側(cè)重能力提升，離退休黨員突出作用發(fā)揮，形成遞進(jìn)式教育目標(biāo)。按職業(yè)領(lǐng)域分類劃型。依據(jù)行業(yè)特性建立“四型分類”機(jī)制，機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員突出政治能力培養(yǎng)，國(guó)有企業(yè)黨員強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育，“三新”組織黨員側(cè)重黨建業(yè)務(wù)融合，農(nóng)村黨員聚焦鄉(xiāng)村振興實(shí)踐。近年來(lái)，先后組織“政治素養(yǎng)強(qiáng)化班”“黨建業(yè)務(wù)賦能班”“鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)訓(xùn)班”600余次。同時(shí)建立“行業(yè)+屬地”雙重管理模式，確保教育精準(zhǔn)度。按崗位特征分級(jí)定標(biāo)。構(gòu)建“三崗三維”評(píng)價(jià)體系，領(lǐng)導(dǎo)干部崗側(cè)重戰(zhàn)略思維培育，專業(yè)技術(shù)崗?fù)怀鰟?chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力，基層服務(wù)崗強(qiáng)化群眾工作本領(lǐng)。設(shè)置政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、作風(fēng)表現(xiàn)三維考核指標(biāo)，建立差異化教育標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高黨員參學(xué)率，實(shí)現(xiàn)黨員教育全覆蓋。
精準(zhǔn)施策，創(chuàng)新分類教育實(shí)施路徑。分層次構(gòu)建課程體系。建立“必修+選修+定制”三級(jí)課程庫(kù)，必修課涵蓋黨的創(chuàng)新理論等基礎(chǔ)內(nèi)容，選修課按行業(yè)類別設(shè)置專題模塊，定制課依據(jù)崗位需求開(kāi)發(fā)微課程。分析黨員學(xué)習(xí)偏好，動(dòng)態(tài)調(diào)整課程供給結(jié)構(gòu)。分渠道創(chuàng)新教育載體。打造“云端+實(shí)境”雙線矩陣，利用移動(dòng)端學(xué)習(xí)平臺(tái)，設(shè)置直播課堂、在線測(cè)試等模塊。建設(shè)紅色教育基地、產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)體教學(xué)點(diǎn)。將本地教育基地、革命遺址等串聯(lián)整合，推出“特支精神”“紅色紫金”“星火聯(lián)學(xué)”等紅色線路。建立學(xué)時(shí)積分管理制度，實(shí)現(xiàn)線上線下教育有效銜接。分需求優(yōu)化教學(xué)方式。推行“四式教學(xué)法”，對(duì)機(jī)關(guān)黨員采取研討式教學(xué)，企業(yè)黨員實(shí)施案例式教學(xué)，農(nóng)村黨員開(kāi)展體驗(yàn)式教學(xué)，離退休黨員組織結(jié)對(duì)式教學(xué)。建立專家講師團(tuán)、業(yè)務(wù)骨干團(tuán)、模范宣講團(tuán)三支隊(duì)伍，形成分類施教合力。
學(xué)用結(jié)合，建立教育成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。建立問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)機(jī)制。推行“學(xué)研改促”閉環(huán)模式，組織黨員立足崗位提報(bào)實(shí)踐課題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)形成解決方案，建立“一人一檔”整改臺(tái)賬。實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目揭榜掛帥制度，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的實(shí)際舉措。完善考核評(píng)估體系。構(gòu)建“三考三評(píng)”機(jī)制，日?？记?、季度考評(píng)、年度考核相結(jié)合，自評(píng)互評(píng)、組織點(diǎn)評(píng)、群眾參評(píng)相貫通。將評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升掛鉤，建立學(xué)習(xí)成效與職業(yè)發(fā)展聯(lián)動(dòng)機(jī)制。搭建成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)。創(chuàng)建“雙報(bào)到雙服務(wù)”實(shí)踐載體，在職黨員到社區(qū)報(bào)到領(lǐng)辦民生項(xiàng)目，農(nóng)村黨員到產(chǎn)業(yè)園區(qū)報(bào)到參與技術(shù)幫扶。設(shè)立黨員創(chuàng)新工作室、技能攻關(guān)小組等實(shí)踐平臺(tái)，建立理論學(xué)習(xí)成果孵化基地。健全長(zhǎng)效保障制度。制定《黨員分類教育實(shí)施細(xì)則》，明確責(zé)任主體、實(shí)施流程、保障措施。建立教育經(jīng)費(fèi)動(dòng)態(tài)增長(zhǎng)機(jī)制，按黨員類別劃撥專項(xiàng)培訓(xùn)資金。完善督導(dǎo)檢查制度，通過(guò)隨機(jī)抽查、交叉互檢等方式確保制度落地。
責(zé)任編輯：陳珺
